人人書

書評

保存到桌面 | 簡體人人書 | 手機版
傳記回憶文學理論偵探推理驚悚懸疑詩歌戲曲雜文隨筆小故事書評雜誌
人人書 > 書評 > 《掌聲》的讀後感

《掌聲》的讀後感

時間:2022-09-22 09:27:33


   
   

《掌聲》的讀後感


   

  掌聲是什麼?掌聲是炎炎夏日的一陣微風,給我帶來絲絲清涼。掌聲是什麼?掌聲是寒冷冬天的一輪太陽,讓我感覺渾身暖洋洋。掌聲是什麼?掌聲是突然迷路時,一個小小指南針,告訴我前進的方向。掌聲是什麼?掌聲是嘩嘩大雨中,一柄小花傘,讓我不再淋雨着涼。掌聲是什麼?掌聲是黑黑的夜裡,一盞明亮的燈,使我的心裡亮堂堂。掌聲是什麼?掌聲是泥濘的道路上,一隻扶持的大手,讓我不再摔得馬翻人仰……


   


   

掌聲是什麼? (字數:50)


    掌聲是藍藍的天空,給人自信。掌聲是紅紅的太陽,給人溫暖。掌聲是動力,給人膽量。掌聲是一盞明亮的燈,給人指引方向。擁有掌聲,就擁有快樂。擁有掌聲,就擁有快樂。掌聲是多麼偉大呀!
   


   

掌聲 (字數:300)


   

我學了《掌聲》這篇文章後,我覺的課文中“英子”的同學一點兒也不驕傲、不傲慢,因為當英子拐着雙腿一搖一晃地走上講台的時候,同學們沒有嘲笑她,而是在她最無助的時候給予她掌聲鼓勵她,,讓英子覺的同學們并沒有歧視她。


   

我想對英子說:“請你不要像春天那樣羞澀,因為同學們并沒有因為你走路的姿勢而笑話你、嘲笑你,因為每個人都有自已的長處和短處,世界上沒有一個人是完整的,是十全十美的,是沒有缺點的……”


   

我覺的,有的時候掌聲可以改變一個人的命運和前途,掌聲也可以使人增加自信。隻要我們人人都像英子的同學們這樣擁有一份愛心,我們的社會将變得更加和諧、更加美好!


   

農大附小三年級:孫靖宇


   


   

掌聲給了我自信 (字數:300)


   

我是個不愛舉手的女生 , 那一次 , 掌聲給了我自信 , 終于讓我不再害怕舉手 !

那天上的是《凡卡》,我們的老師為了讓我們更好地理解課文,提議請同學來讀課文的某一段。我看着同學們那齊刷刷的舉着像小樹林一樣的手,心裡也好想像同學們那樣無拘無束啊,可是我心中的膽怯卻讓我的眼神遊移不定,我可不敢勇敢地直視老師的眼睛!

可是,老師似乎捕捉到了我的膽怯,她點名讓我來讀。我很驚訝,慢吞吞地站起來,壓抑住狂跳的心,盡量地讓聲音不發抖,開始認真地朗讀起來。當我朗讀完後,周圍很靜,我忐忑不安地擡頭,我想老師會說什麼呢?可是我看到的是DD老師拿起她的兩隻手,緩慢地合向中間,一次,兩次......直至整班的同學給予了我熱烈的掌聲!

以後的課堂中,雖然我不會每堂課都舉手,但是,隻要我知道答案,我都會盡力去将我的手舉得高高的!


   
   
   

熱門書籍

熱門文章