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《數學王國曆險記》讀後感

時間:2022-09-22 09:31:31


   
   

《數學王國曆險記》讀後感


   

  周末裡我讀了一本有趣的數學童話故事書——《數學王國曆險記》。這本書講述了小貝和丁當去彎彎繞國的故事。他們在彎彎繞國遇到了許多不可思議的事情。比如:去數學宮路上被綁架,好不容易破解了密碼鎖逃出來;還有路過糾紛村,幫村民解決糾紛等等。


   


      這本書裡有好多數學知識,而且教會了我一些數學題的解答方法。


   


      讀了這本書我覺得數學不單單是靠計算來完成的,他能解決許多生活中有趣的問題,我以後也要将學到的數學知識運用到生活中去。


   


   

古茜曆險記(一) (字數:200)


   

古茜是被考古學家古特利峰發現的。于是,古特利峰決定收養那個被發現的女孩,并取名為古茜。


   

古茜今年9歲了。古茜的身手很好,動作敏捷,口才很好。她每次都和自己的養父一起去考古。


   

在一次考古,古茜突然發現一個盒子。古茜趁自己的養父不注意時,打開了這個盒子。誰知,被吸了進去。盒子也掉在地上了。古特利峰轉身來看古茜的時候,發現了她不在,又看見了那個被打開的盒子,便捂着眼睛說:“哦,不!”


   

(古茜會被傳送到哪裡呢?請看下一篇!)


   

福建泉州晉江市培基小學六年級:黃麗君


   


   

《小學數學教師》有感 (字數:900)


   

學生闆演不能丢--4月讀《小學數學教師》有感


   

随着科學技術的發展,現代化多媒體軟件及硬件教學不斷優化,我們的信息容量和教學效率也随之不斷地提高。但是它和任何事物一樣具有兩重性,我們在恰當利用它的優勢時,同時也盲目地摒棄了一些傳統教學中值得繼承的東西,如讓學生闆演這一樸實而又有實效的教學環節已成為過去,取而代之的是利用實物投影儀将結果展示給學生。就學生闆演而言,我認為它有以下優點值得我們學習和借鑒:


   

一.有利于部分學生得到鍛煉的機會,提高膽量和自信心。


   

每次新課結束後,讓學生到前面演闆時,很多學生都很積極,跟上課提問時的氣氛完全不同,沒有提到的同學會時常不高興。通常,我會叫一部分性格内向膽小或基礎不太好的同學來演闆,當他們做對時老師的鼓勵無疑給了他們很多自信和喜悅,做錯了在老師講解時他們會特别注意聽取錯誤的原因.因此演闆對不少同學來說是一個展示自己的平台和機會,所以他們也特别珍惜.


   

二.有利于教師了解學生掌握新知識的情況和思維過程


   

學生在闆演時,對某一知識點掌握得如何,如優生在闆演時的獨創思維方式,學困生出現錯誤或做不下去的時候,老師和學生都可以看得清清楚楚。因此,學生的闆演,讓師生真實、客觀、及時地了解學生的學習狀況,是實物投影不可比拟的。


   

三.有助于教師及時調整教學結構和思路


   

通常每節課我都會叫至少四名同學來演闆,根據同一個知識點的掌握情況,如果出錯的機會比較多的話,那就說明這節課的教學還存在有不足之處,要及時發現問題作出調整補充,甚至再練習鞏固.這樣,同學們對于普遍存在的錯誤就會高度警惕,在以後的練習中現出錯的機會就會減少,對知識的鞏固掌握也更牢固.


   

四.有利于增強同學們的學習興趣,提高學習效率


   

每次讓學生闆演時,學生的積極性都比較高,興趣也較為濃厚,尤其是當一部分學困生做對題目時,更是歡歡喜喜,這對他今後的上課聽講和學習都會有極好的促進作用:更會注意觀察其他闆演學生的解題方法與自己有什麼不同,産生了哪些錯誤,怎麼解決等等.


   

雖然每次隻有幾個學生在闆演,但其他同學都在用眼觀察,用腦去分析思考,同時再用手去演算驗證,這個效果遠比實物投影更具體更全面.所以演闆是師生間、生生間近距離的思維的碰撞,不但不能丢棄,還要繼續繼承和發揚!


   


   


   

讀《湯姆.索亞曆險記》有感 (字數:800)


   

最近,我看了一篇關于美國作家馬克。吐溫寫兒童曆險小說《湯姆。索亞曆險記》,小說中的主人公D湯姆。索亞是個有理想有抱負也有煩惱的男孩,他是一個天真活潑又調皮的典型美國少年。他生性活潑,善于說謊,會搞無窮無盡的惡作劇,卻又不乏正直,勇敢,善良的品性。小說的主要内容是:湯姆為了擺脫枯燥無味的功課,虛僞的教條和呆闆的生活環境,他們作了種種冒險來改變自身的環境;去墓地探險,他和哈克親眼目睹了一起兇殺案,在無辜者即将遇難時,湯姆勇敢地站了出來,指證兇手。後來,兇手逃了。學校裡的老師組織學生去野炊,在一個山洞裡,湯姆和貝基突然發現了兇手,雖然如此,可兇手最終還是被活活餓死了。湯姆和他的朋友們成了當地了不起的英雄。


   

當我看到“第二章”D無奈刷牆,戰績輝煌中的“湯姆一隻手拎着一桶灰漿,另一隻手拿着一把長柄刷子。他環顧栅欄,所有的快樂,立刻煙消雲散,心中充滿惆帳”的時候,想到:在過去外國的生活中,他們的生活真是艱難,那些像湯姆那樣大的孩子還要刷牆,幹家務,才知道現在我們的生活比他們要好很多。雖然現在改革開放了,生活漸漸變好了,可在西部地區的人們還是吃不到飯,就連一日三餐都不全,更别說那些孩子上學的事了。


   

當我看到“第九章”D墳地慘案,波特受過中的“突然醫生猛地把對手摔開,抓起威廉斯墳上那塊重重的碑,一下子把波特打倒在地。與此同時,印第安。喬乘機把刀子一下子全捅進了醫生的胸膛”的時候,想到:過去的外國與中國差不多,也是随便殺人,有時還拿殺人尋開心。如果故事發生在現代,那麼印第安。喬一定會被判死刑,波特也是一樣。我一想到“殺人”兩字,立即就毛骨悚然,這樣傷天害理的事隻有不孝子才做得出來。


   

當我看到“第三十一章”D得而複失中的“這時,不到二十碼的地方,有隻手,拿着蠟燭,從石頭後面出來了。湯姆大喝一聲,那隻手的主人D印第安。喬的身體立即露了出來”的時候,我吓了一跳,心想:這樣湯姆和貝基會不會被殺掉,或者是被殺後做成人肉包子?還是他們給他帶路出去,還是。。。。。我害怕極了,我實在是不敢再往下看了,可是強烈的好奇心趨使我拿起了書。噢,還好,還好,是好的結局,印第安。喬以為是法官派人來捕他,被吓跑了。


   

這篇曆險小說的結局是美好的:湯姆和哈克兩人意外地發了橫财,轟動了聖比得堡這個窮鄉僻壤的小村鎮。最後,湯姆和哈克組織了一個隊D海盜。


   


   
   
   

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