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中华国学劝善经典白话解·弟子规全文阅读
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中华国学劝善经典白话解·弟子规
小孝——中孝——大孝
书籍名:《
中华国学劝善经典白话解·弟子规
》 作者:
曾琦云
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《中华国学劝善经典白话解·弟子规》小孝——中孝——大孝,页面无弹窗的全文阅读!
《礼记》说:“孝有三:小孝用力,中孝用劳,大孝不匮。思慈爱忘劳,可谓用力矣;尊仁安义,可谓用劳矣;博施备物,可谓不匮矣。”
《弟子规》“首孝悌”就是从“小孝”开始的。“小孝用力”,在《弟子规·入则孝出则悌》中,说得很详细。“慈幼爱长”就是这种“小孝”的概括,作为长辈要慈爱孩子,作为子女就要孝顺长辈,这种爱没有一点私心,以至于为了对方而忘记了劳苦。俗话说可怜天下父母心,父母为儿女忘记了劳苦是不用说的,而子女为孝顺父母忘记了劳苦有多少呢?所以《弟子规》列出那么多为人弟为人子的行为规范,难道没有必要吗?连小孝都做不到,还谈什么中孝,更不用说大孝了。
“中孝”就是建立功劳,是有本事出来为官,为国家建功立业,自然就能显亲扬名,给家族带来了光荣。如何建功立业呢?居官治民,亲近仁者,树立正义的榜样,近贤人,远小人,不杀无罪,不取不义,故能“不辱”其亲。由于他们为官能尊仁安义,清廉自守,故能得到一方百姓的赞美。这在《弟子规·总叙》中就是“次谨信”“而亲仁”所说的内容。
“大孝不匮”,《礼记》说是“博施备物”。有人理解为:“博施”即博施天下以仁义,以德教化天下百姓,为天下做出榜样;“备物”指富有四海,用四海之内的物产来祭祀自己的宗庙,即为祖宗争得一个天下,显身四海,光宗耀祖。这样解释有一定的道理,但还不是大孝的真正意义。所谓“博施”,即是《弟子规·总叙》中所说的“泛爱众”的境界,平等博爱一切众生,那么就要给众生以实际的利益,所以要普遍施与,多多给予。所谓“备物”,即备办各种器物。《易·系辞上》:“备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。”孔颖达疏:“谓备天下之物,招致天下所用,建立成就天下之器以为天下之利。”所以,“备物”是备天下之物为天下之人所用,这是孝的最高境界。以天下长者为父母,以天下幼者为子女,这就是“泛爱众”的境界,在亲亲——仁民——爱物这三个阶段中处于最高阶段。归根结底,大孝就是让父母达到圣贤的境界,得到究竟的解脱。
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