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持续的幸福
第二部分 用积极铸就幸福的社会
书籍名:《
持续的幸福
》 作者:
马丁·塞利格曼
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第5章
幸福是教育的本质
积极的学习力
父母最希望孩子得到的,往往是“自信”、“善良”、“健康”等,简言之,就是幸福;学校最希望孩子学会的,则往往是“成就”、“工作”、“考试”等,简言之,就是成功的方法。
首先,我们来做一个测试。
问题一,用一两个词来回答:你最想让你的孩子得到什么?
如果你像我曾经问过的数以千计的家长一样,你会说“幸福”、“自信”、“知足”、“自我实现”、“均衡”、“善良”、“健康”、“满足”、“爱”、“文明”、“意义”等。总而言之,幸福是你最想给孩子的。
问题二,用一两个词来回答:学校教什么?
像其他家长一样,你会回答“成就”、“思考技巧”、“成功”、“服从”、“语文”、“数学”、“工作”、“考试”、“纪律”等。总而言之,就是教会孩子成功的方法。
请注意,这两个清单互不相干。
一个多世纪以来,学校教育都是在为成年以后的工作铺平道路。我完全支持成功、读写、恒心、守纪律,但我希望你能想象一下,学校可以同时教你幸福的技巧和取得成就的技能,两者毫不冲突。我希望你能想象一种积极教育。
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