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逻辑思考的100个关键
49.对话可以将对方的世界带入自己的心中
书籍名:《
逻辑思考的100个关键
》 作者:
茂木健一郎
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有一回,我受邀参加了一场于广岛县的尾道市举办的小津安二郎[12] 导演的电影鉴赏活动。
大家先是聚在一起观看了小津导演的电影,随后又进行了一场以“尾道儿童电影教室”为题的座谈活动,包括我在内的大人们与孩子们进行了深入的交流。谈话中,很多大人都向孩子们提了同样一个问题,那就是“看完了小津安二郎导演的电影你们有什么感想?”。
但是,我提的问题却与小津导演的电影无关。我问了孩子们“你们都喜欢什么样的电影?”。于是我听到了各种声音——吉卜力工作室(Ghibli)[13] 的作品和《新世纪福音战士》[14] 等等。之后又谈到了读书的话题,当问到“你们喜欢什么样的书”时,孩子们列举了很多大人们几乎都不知道的轻小说(light novel)[15]。
我也曾做过一次以高中生为对象的演讲,与高中生进行了一次面对面的交流与互动。到了提问环节,当问到“现在高中生之间流行什么?”这类问题时,我听到了一些有趣的回答。比如,“我上了高中才知道‘LINE’[16] ”。
对话本该如此——怀着一颗好奇心倾听别人讲话,将未知的世界带入自己的心中。
对话的时候态度不正确就会产生非对称性(Asymmetry)思维。尤其是大人和孩子之间的对话,可以说是容易陷入非对称性的典型事例。大人在和孩子说话时,总是习惯于用自己的知识和经验教育孩子。这样一来,很容易造成对话的不对等,不但听不到孩子的真心话,也无法了解他们内心的真实想法。如果大人们以居高临下的姿态来跟孩子说话,反而会让孩子们意识到大人的世界和他们是不同的,孩子们渐渐就会紧锁自己的心扉。
这时,大人们需要试着转变自己的态度,应该以“大人也有很多东西需要向孩子学习”的态度与孩子对话。事实上,孩子们确实也能教会我们很多东西。
为此,不要以“没兴趣”为由给自己设限。“因为没兴趣,所以不了解”这样的态度是不对的,而是要多带一分好奇心,做一个耐心的倾听者。重要的事情说三遍,良好的对话,只有将对方的世界带入自己的心中才真正成立。
不给自己限定感兴趣的对象。
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