童年厄运（6）

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为了实现这个计划，她突然觉得那位在家中曾被她忽视的女家庭教师巴贝?卡德尔十分重要了。她对卡德尔异常好感起来，把这位女教师看成了是自己光明前途的引路人。她坚信卡德尔将对她的未来产生决定性的影响。

这位突然被重视起来的卡德尔是一个法国女人，她的父亲是个加尔文派教徒。法国国王亨利四世在南特城颁布的宗教宽容法令废除后，她父亲因是加尔文派教徒而被流放到了德国。孩提时代的索菲亚说：“巴贝?卡德尔几乎什么都懂，可她什么也没有认真学过。”索菲亚在后来的《回忆录》对这位家庭女教师称颂备至，给予了高度评价：“她是个德才兼备的楷模，她的灵魂生来高尚；她学识渊博，心地善良，很有耐心；她性情温柔、开朗、正直、具有坚忍不拔的意志……”由此看来卡德尔果然不负她所望，她对卡德尔的感情也始终不渝，直到她大权独揽，功成名就之后的晚年，当她与伏尔泰通信时还这样写道：她将永远是卡德尔小姐的学生，并为拥有这一称号而感到自豪。

由于卡德尔的原因，索菲亚甚至还爱上了法语。法语在当时可是一门十分重要的语种，任何一个有身份的人不能不学会它。而且卡德尔小姐通过对索菲亚潜心的训练，还使得她的学生在写作和言谈中喜欢上了流畅、出口成章的欢快的特点。总之，作为最被看中的家庭教师，卡德尔对索菲亚的良好影响与日俱增。

相比较起来，索菲亚对她当时的一位叫瓦格纳的德语教师产生了严重的反感。这位德语教师的确头脑迟钝而又学究气十足。在瓦格纳为她教授德语的时候，她觉得她的母语来自巴黎而不是什切青。当然，索菲亚还有一些别的教师，其中有一位叫达沃的是路德派牧师。这位牧师耐心地向她传授路德派教义，使索菲亚的知识面又有新的增添，由此让索菲亚对神学有所了解。

索菲亚是一个聪明好学的学生，但却经常不能老老实实、规规矩矩地坐下来听课。她的问题特别多，也勇于立即向老师们提出，以至于有时让她的老师们十分的尴尬和难堪。比如：古罗马皇帝提图斯和马可?奥里略既然是统治凡人的英雄人物，为什么也会被上帝罚入地狱而死掉？难道他们果真没有读过《启示录》吗？在宗教上，人们所说的割礼是什么意思？怎样才能把上帝的无限仁慈和可怕的最后裁判统一起来？牧师时常被这些莫名其妙的问题难住，被问得激怒了，所以只好拒绝回答。如果索菲亚仍然穷追不舍，牧师便威胁说要鞭打他的学生。每当相持不下时，偏爱索菲亚的巴贝?卡德尔小姐就要站出来居间调解了。在她尊敬的家庭女教师面前，索菲亚才可能缄默不语。