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父母或许会觉得孩子长时间住在家里也挺不错，但这不利于培养孩子的独立性，也不能让他们过上富裕的生活。今天有些人虽然已经27岁了，但仍和父母住在一起。
如果孩子一直住在家里，情况可能会一直那么好。当然，这种生活根本不需要他具有独立的能力，但也不会让他变得富有。现在有许多人已经27岁了，往往还住在父母家里。
遗憾的是，在这种方式下形成的依赖性，在孩子最终搬出去之后依然存在。父母对于孩子来说就是银行：定期转账，在孩子买大件商品时掏腰包，在需要时为孩子提供帮助。在欧洲，超过50%的35岁以下的年轻家庭，都得到父母各种形式的资助。
托马斯·斯坦利（Thomas J. Stanley）和威廉·丹科（William D. Danko）收集了有趣的数据来说明这种表达父母好意的支持。美国富裕家庭的父母，大约有50%，每年至少给孩子15000美元，这些孩子被称为“接纳者”。那些没有或很少得到金钱礼物的孩子，被称为“非接纳者”。
●“接纳者”没有学会存钱。
●他们分不清自己的钱和父母给的钱。所以，他们认为自己有权获得父母的财产。
●“接纳者”更加依赖贷款，因此负债累累。
●“接纳者”比“非接纳者”（从父母身上很少得到资助的孩子）少投资55%。
●虽然获得了金钱礼物，“接纳者”明显有更多的钱可以支配，但其年收入远远低于“非接纳者”。例如，在工程师、建筑师、科学家中，“接纳者”的年收入只相当于“非接纳者”的74%。
●“接纳者”的财产也明显少于“非接纳者”。例如，在会计师当中，“接纳者”的财产只有“非接纳者”的57%。
●整体而言，“接纳者”的收入约比“非接纳者”少10%，“接纳者”的财产比“非接纳者”的财产少20%以上。
为你的孩子存钱
如果你不仅仅引导你的孩子存钱，还为孩子额外签订一份储蓄合同，会发生什么呢？如果你开始的时间够早，当时的一点点钱，就会累积成很大一笔财富。用这种方法，你就可以为孩子考驾照、买车、完成学业、买房提供资金。
举个例子。
如果你自孩子出生起，就签订一份每月150欧元的储蓄合同，收益结果如下：
●当孩子20岁时：85940欧元
●当孩子25岁时：137292欧元
●当孩子30岁时：212746欧元
如果你不必动用这笔钱，那么，你的孩子在35岁时就会坐拥323611欧元。每个月只需150欧元，年收益率是8%。如果年收益率是10%，那么，孩子到35岁时则坐拥550000欧元。这一切并非天方夜谭，具体参见我的《财务自由之路》一书的第九章“复利的奇迹”。
然而，我还想建议你，用“你”的名字投资这部分钱，而不要用孩子的名字。原因就是，你并不知道你的“乖宝贝”会不会变成“败家子”。
明确你的价值观
在处理金钱问题时，许多父母放弃了这个机会，从未明确自己的价值观。如果父母不能确定自己的价值观，就会向孩子传递矛盾的信号。在这种情况下，孩子就会觉得你表里不一。
我们对于安全感都有需求。安全感并不仅仅指我们需要足够的食物和容身之处。相反，我们还希望确定我们的价值观。确定自己的价值观很重要，更重要的是，要清楚价值观的排列顺序。就像电话号码，交换了一个数字，意义就变了，我们的价值观也是如此。我们的价值观及按照其重要性的排列顺序，形成了我们的操作系统、我们的软件。我们的价值观决定了我们的工作方式。
例如，很多人会说，拥有金钱和诚实都是重要的价值。但是，根据它们对你的重要性，你可能会在特定情况下做出完全不同的决定。如果你在餐厅中收了多找的零钱，一言不发地把钱装进口袋——这时，金钱具有比诚实更高的价值。或者，你可以借此机会，对孩子进行一次“诚实赚钱”的教育。但前提条件是，你自己明确做出了这些决定。
如果明确自己价值观的优先顺序，就很容易做出决定。换句话说，一个人不能轻松地做出决定，那主要是因为不清楚自己的价值观。为了教育孩子成为有安全感、更能轻松做决定的人，我们必须明确定义我们的软件、我们的价值观，然后清晰地传达出来。
你可以通过以下问题来确定自己的价值观：你希望孩子如何做出决定？
●重新设置汽车的行驶里程，汽车就能多卖2000欧元，没人能证明是他设置的。孩子应该这样做吗？
●孩子应该付出一切代价取得好成绩吗？甚至为此作弊？
●孩子应该把课间餐的面包送给无家可归的人吗？即使在他自己也没东西可吃的时候？还是说，孩子应该问一问自己，这些人为何不去工作？
●在没有其他工作机会的情况下，孩子会在面试一份不错的假期工作时撒谎吗？
●对于你的孩子来说，什么更重要：是工作中的满足，还是更高的薪水？
●餐厅客满，没有空桌。有几个家庭比你们等候时间还长，但由于疏忽，服务生将下一张空出的桌子分配给了你们。你应该耐心等候，直到“轮到”自己吗？
●你的孩子应该买品牌产品吗？例如名牌服装？
●你是否支持孩子时不时请朋友到餐厅用餐？还是说，他应该注意各付各的账单？
●你的孩子应该通过信用卡分期付款（孩子可以轻松付款）购买自己的第一辆汽车吗？
●假设孩子找不到自己喜欢的工作，那么，他应该接受一份并不是很喜欢，但薪水丰厚的工作吗？还是说，孩子应该继续找其他的工作？
也许以上某些问题会引起你的深思，也许你必须好好考虑某些价值观，否则，你无法在金钱方面（以及生活其他方面）对孩子进行连贯一致的教育。
下面，我来解决一些关于零花钱及孩子如何使用金钱的常见问题。
减少零花钱不是好的惩罚措施
承诺的事情就应该做到。如果通过减少零花钱来惩罚你的孩子，你就食言了。零花钱不应该和做家务、关爱、认可、惩罚或奖励有什么联系。
如果你减少了孩子的零花钱，孩子就可能得出结论：对于没有履行的职责，只要用钱就能“打发过去”。孩子并不会通过这种方式学习到你想教给他的态度——家庭中的每个人都要承担自己的责任。
举个例子。小女孩儿本应打扫自己的房间，但她拖延了一次又一次，母亲警告她，如果再不改进，就减少她的零花钱。第二天，她的房间比之前还要糟糕。母亲十分生气。小女孩儿回答：“我真的不在乎钱，为什么还要为了钱做这件事情？”
再说最后一个理由。请你想象一下，每次你做错事情或者忘记某件事情，你的老板都会扣你的工资吗？
此外，我还想建议你不要把金钱当作奖励（我们时不时都会这么做，但你要注意不能经常这样做）。你当然不希望培养出孩子斤斤计较的性格。
最重要的是，不要让金钱与爱联系在一起。永远不要说这样的话：“我爱你，所以我给你更多的零花钱。”否则，孩子可能会认为金钱也可以买到爱和友谊。
孩子零花钱不够，怎么办
高度发达的政府会有支出过多的通病。因此，如果你的孩子拿到零花钱没几天就花光了，你无须感到震惊。
詹姆斯·巴里（James Barrie）说过：“上帝给了我们记忆的能力，就是让我们能比儿时更好地处理金钱。”我们不应该指望孩子对金钱问题能够有多理性。
但是，在特殊的情况下，你可以破例给予孩子帮助。当你帮助孩子时，你就是在发出这样的信号：首先，你一直都会给他帮助；其次，谨慎而明智地处理金钱并不是那么重要。
尽量不要给孩子预支零花钱，否则他将来极可能会加入“信贷购物”的行列。
和孩子谈谈如何分配金钱，一起想一想在哪里存下一些钱。
同时，向你的孩子展示金钱的价值。轻轻地把纸钞抚平。纸钞要整齐摆放，总是将人像的一面朝上，而且朝着同一个方向。